سن شروع به آموزش مهارتها و ارزشهای اجتماعی
مهارتهای زندگی دائما تذکر دادن به کودک نیست؛ اینکه به او بگوییم مودب باش، جلوی بزرگتر بایست، درست بخور، درست بشین، اینطوری حرف نزن، اینطوری حرف بزن، سلام کن، خداحافظی نکردی. اینها نه تنها مهارتها را بالا نمیبرد بلکه اعتماد به نفس آنها را نیز پایین میآورد.
او برداشتی را که ما از هر کدام از بایدها و نبایدها داریم را ندارد. پس باید به صورت تجربی بیاموزد که ادب یعنی چه؟ تربیت یعنی چه؟ هرچقدر ما برایش توضیح دهیم او به درک درست نمیرسد و باید تجربه کند.
اگرکودک ما سلام نکرد یا خداحافظی را فراموش کرد نشانه آن نیست که او بیادب است و بیادب میماند. او هنوز درک درستی از این واژهها ندارد یا شاید زمان استفاده مناسب از آن را نمیداد. در هر صورت او را به اجبار وادار به کاری که میل به انجام آن ندارد، نکنید.
برای آموزش او روش ترغیب وتشویق بسیار مناسب است. هیچ وقت برای انجام ندادن رفتارهای اجتماعی احساس شرم و گناه به او ندهید و از جملاتی مانند بد و زشت است و گناه و… استفاده نکنید. برای انجام کاری اصرار و خواهش نکنید چون نتیجهای نخواهد داشت یا اگر هم داشته باشد موقتی است و زود از بین میرود.